看了前篇回文眾多網友的討論，支持請假出去玩或是不支持的論點都有其道理在 但大都是用自己周遭的經歷和本身的價值觀來討論這件事 回歸到現實層面，這個社會的價值觀終究是個只看結果不看過程的結果主義社會 簡單做個象限圖來看看哪個象限的學生請假會被質疑的 https://i.imgur.com/VLujM2A.jpg 我想結果應該一目了然了吧 第一象限的學生成績好有底氣，就算請假三年每次段考成績名列前茅誰會有意見(可能教育 部會有意見?) 第四象限的學生才是前篇回文下面網友提到造成學校麻煩 + 沒有責任感的存在吧 所以討論請不請假其實終究是個假議題 現實層面來說成績好的學生就是比成績不好的學生更要被別人包容 回到原 PO 的問題，其實就跟這個社會一樣，有錢有勢的人說話就是比一般人有份量 小孩成績長時間都維持一定水準的話，您另一半想幫他們請幾天假我想您應該都不會有意見 但您會上來發文就代表小孩成績大概一直都不如您預期 所以您應該要解決的不是要不要請假這個問題 而是為什麼您的小孩成績沒有達到您的預期 為什麼您的小孩沒有對成績有一定的責任感？ 但在那之前還是建議您先處理跟另一半的關係吧 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(web-ptt.org.tw), 來自: 122.147.171.160 (臺灣) ※ 文章網址: https://web-ptt.org.tw/marriage/M.1712033246.A.C41

推 cck525 : 夠有錢的話老師也不會講你什麼 04/02 12:48

推 wn7158 : 現實就是第一和第四象限的學生，老師不會管。第四 04/02 12:50

→ wn7158 : 象限很多乾哥乾妹類型的學生，老師敢管嗎？ 04/02 12:50

→ wn7158 : 老師只敢挑第二象限的管，挑第三象限的學生欺負， 04/02 12:51

→ wn7158 : 這就是實際面 04/02 12:51

推 Wirol: 在包養網遇到朋友= = 04/02 12:51

→ bbbing : 跟不上進度的學生請三天假跟不上進度確實很嚴重 04/02 13:37

→ bbbing : 沒有定義XY軸的平面座標是要論述甚麼 04/02 13:38

→ bbbing : 噢，厚半我眼包第二行我吞回去 04/02 13:39

→ djboy : 說實話，這象限的2個因子，沒啥討論意義 04/02 14:07

推 CHRISTINAYEN: 有點好奇第二跟第三要怎麼達到? 04/02 14:31

推 marecht: 問卦:有包養SD的卦嗎 04/02 14:31

推 j0214ack : 回樓上，這張圖做的不好，兩者都應該要是正數從零 04/02 14:40

→ j0214ack : 開始，所以交界點應該要在左下角 04/02 14:40

→ j0214ack : 或者做圖的人心裡想的是標準化後的數值那就沒問題 04/02 14:40

→ j0214ack : 了 04/02 14:40

噓 mark0204 : 你忽略了對於"結果"是好是壞的解釋由誰認定 04/02 22:21

推 riokio: 隔壁桌好像是包養SD在見面XD 04/02 22:21