工作的衡量不是只有收入， 還包含了： 1. 興趣 2. 挑戰和刺激 3. 參與感 4. 重大的意義 5. 他人認同 6. 影響力 7. 創意 8. 自主性 9. 充分授權 10. 穩定性 11. 人際氣氛 大學教授或許帳面的收入輸， 但其他條件都可能是優勢， 而且收入的部分水很深， 帳面賺的少少， 不見得可支配金額就是這麼少， 畢竟有很多補助計畫可以玩， 產學合作感覺也不少獲利方法。 以前年輕的時候， 是真的很愛用收入衡量啦， 但後來隨著年紀漸長， 我覺得收入有達標， 讓自己能經濟獨立就好， 至於剩下的， 就是看你能創造多少價值。 最近幾年， 我就很尊敬超商店員， 尤其是那些聰明敬業的 是真的能服務很多人， 也給我們很大的幫助和方便。 這幾天看到待業哥， 在那邊把自己比喻成數學老師， 我就覺得很不能接受： 1. 數學老師經濟獨立， 不會快40歲了還跟爸媽拿生活費 2. 數學老師作育英才， 對社會有實質可見的貢獻， 至於待業哥的社會貢獻…… 可能要他自己講吧？ 我想不到。 3. 數學老師的知識， 是真的能應用到現實生活， 但待業哥連股票對帳單都看不懂。 而且他犯下的錯誤， 說明他連基本數字敏感度都沒有， 數學老師是靠數學吃飯的， 怎麼可能會這麼誇張？ 總而言之， 我覺得教授是一份好工作， 也值得被尊敬， 實在不用去質疑人家的收入少。 再少也是自己賺的， 不用快40歲的大人了， 連生活費都還要跟爸媽拿。 別忘了， 待業哥的爸爸， 還欠岳父150萬沒還， 把兒子待業10幾年的生活費省下來， 要拿錢還岳父根本綽綽有餘。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(web-ptt.org.tw), 來自: 212.102.51.117 (日本) ※ 文章網址: https://web-ptt.org.tw/Tech_Job/M.1727926181.A.DCF